民企奋进自贸港：让露营经济与休闲农业“双向奔赴”
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意义在于，既然，中新社北京9月28日电 (记者 张素)记者从中国最高群众法院获悉，9月28日，吉林省长春市中级人民法院一审公然宣判农业屯子部原党组布告、部长唐仁健受贿一案，对于原告人唐仁健以行贿罪判处去世罪，缓期二年实行，剥夺政治权利终身，并处没收小我全数产业；对于追缴在案的唐仁健立功所得财物及孳息依法上缴国库，短缺部分继续追缴。--> 公开资料显示，唐仁健生于1962年8月。2024年5月，官方转达其任上被查。同年...
包括，立德树人关系党的奇迹后继有人，关系国度前途运气，是教诲的基本任务。思政课是落实立德树人基础任务的关键课程，是培养一代又一代社会主义建设者以及接棒人的紧张保证。党的十八年夜以来，以习近平同志为中央的党中央一直坚持把学校思政课创设放正在教导任务的主要位置。习近平总书记对于黉舍思政课扶植作出重要指导，夸年夜“要一直对于峙马克思主义指点职位，以中国特色社会主义取得的举世注目成绩为内容支持，以中华优异传统野蛮、革命文化以及社会主义先进蛮横为力量基本，把道理讲深讲透讲活，守正翻新推动思政课扶植内涵式发展，不断行进思政课的针对性以及吸引力”，为新期间思政课建设供给了根本遵循、指明晰进步方向、布局了仔细门路。--> 青年思想活跃，需要精心指导以及培养。近些年来，各级各种学校高度珍视脑筋政治教育，思政课教师乐教善教，广年夜青年“四个自年夜”明显增强、精神面貌高昂高昂，思政课发展环境和整体生态爆发全局性、基础性改变。同时理应看到，当下部份思政课教授教养与青年群体需要、接受风俗之间还存在隔膜。比喻，有的思政课教诲没有问年轻人所需，一味填鸭式贯注，现实教育动机不佳；有的思政课语言干燥、内容空洞，不对于事实热门做出有用回应，难以诱发学生兴趣；有的思政课只重视升学招考，不做到代价认同传播，难以刚强现实定夺信念。如何更有效地在青年先生中发展脑子政治教育，让党的创新现实成绩入脑入心，是摆在思政教诲事情者面前的现实成绩。新时代新征程，面对新形势新任务，思政教育必要有新气象新作为。立足党的十八大以来推进思政课配置装备布置的重要经验，保持守正翻新，晋升思政教育质效，是广年夜思想政治教诲工作者负担的主要任务。 强化政治疏导功能，让思政教导“立”起来 习近平总布告指出：“政治引导是思政课的基本功用。”思政教育对于培养社会主义建立者和接棒人具备没有可代替的感化。准确意识和掌握思政教导的成效定位，是推动思政课建设外延式进展的条件。马克思说：“实践惟独完全，便可以压服人。”夸年夜思政课的政治指导功能，不同即是把思政教导变成简朴的政治鼓吹，而是要以透彻的学理剖析回应学生，以完全的思维实践压服先生，以真理的富强力气引导学生。同时要注意，不能用学理性弱化政治性，没有管是通过讲故事、讲历史仍是讲实践的方式讲思政课，都要显露思政课的政治引导性能。 思政课重在塑造门生的代价没有雅。当现代界寂静严厉历百年未有之年夜变局，国际形势风波变幻，思维文化多元交织，社会思潮纷简约杂。在此背景下，今世中国青年形成怎样的代价不雅，是否建立刚强的现实信念，不只关乎集体发展，更关乎国家前途以及平易近族运气。习近平总书记指出：“要用马克思主义迷信现实武装头脑，把理想信心建立正在对于科学实践的感性认同上，竖立在对于历史规律的正确意识上，建立在对基外国情的正确把握上。”理想信心不是临时的灵机一动，仅凭感情无法建立坚决的现实信心。纵没有雅党史，无数反动先驱无一没有是坚定的马克思主义者，对马克思主义的深刻代价认同铸就了他们牢固的梦想信心。明天，理想决计的形成，须要对峙以习近平新时期中国特点社会主义思维为带领，不断拓展和深化对中国特点社会主义成绩的意识，以中华优秀传统文化、革命野蛮以及社会主义先进文化为力量根基，这是思政课着力加强政治引领后果的题中应有之义。 存身事实，要把思政教育放谢天下百年未有之大变局、党以及国家奇迹成长全局中来看待，从保持以及成长中国特点社会主义、建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的高度来看待。以理论深度增强压服力，以理论温度提拔感染力，以翻新手段拓展影响力，教诲引导青年学生刚强马克思主义信奉、中国特色社会主义信心、中华民族伟年夜振兴信心，立报国强国年夜抱负、做挺膺担当搏斗者。 浙江是中国革命红船动身地、改革凋谢后行地、习近平新时期中国特点社会主义脑子主要萌发地。近年来，浙江积极构建翻新引领、校地联动、实践育人的年夜思政教导形式。充沛隔隔离分离掘以及利用习近平总布告在浙江任务期间留下的宝贵实践、实践以及精神财产，睁开“循迹溯源学思想匆匆践行”活动，是浙江强化思政教导政治引领服从的一把“金钥匙”。《之江新语》是习近平同志在担负浙江省委布告期间，在省域层面临中国特色社会主义、国家治理体系和管理威力的实践探索以及实践创新，是研究习近平新时期中国特点社会主义思想的紧张文献。在浙江省委鼓吹部领导下，浙江传媒学院构造青年大学生创作实现《之江新语》系列短视频，从现代年夜学生的视角切入，经过进程沉浸式、情形化的访问拍摄，多场景、立体式显现了《之江新语》中的实际探究与实践创新在浙江生根发芽、着花结果的鲜活样貌，帮助广阔青年全方位、多角度懂患上习近平新时期中国特征社会主义思维及其孕育、形成以及开展的轨迹，正在广大青年学生中引起强烈回声以及共识。 提升思政课的政治指导力，教育引诱青年坚决现实信心，既需入脑，更要走心，要害正在于推进内容供给从“单向贯注贯注”向“双向互动”变化，推动流传场域从“课堂封闭”向“社会凋谢”拓展。浙江传媒学院结合自身业余劣势，在建党百年之际以及浙江日报报业集团联合发起“为百位义士画像”公益举动，在留念中国群众抗日战争暨天下反法西斯和平胜利80周年前夜发动“用AI助力英烈回家”行动。通过扶助义士支属实现“见到亲人”的宿愿，先生们首先感受到的是一种强烈的情感打击。在寻找义士材料、聆听亲属报告、推测英雄神态的历程中，学生们再也不是汗青的没有雅看者，而成为故事的参与者。学生们用画笔描绘的不只是英烈的容貌，更是对于烈士精神的懂患上与崇敬。“为百位义士画像”公益活动吸收了天下10余所院校百余名师生共同参加，这些画像以及公开里的故事通过展览、新媒体等渠道向年夜众传播，成为面向社会的、流动的、可分享的“年夜思政课”素材。在这场今世青年与反动烈士超过时空的特别对于话中，红色根脉生动传承，信奉之光深入心底。 进步针对于性以及吸收力，让思政教导“潮”起来 2019年3月，习近平总布告主持召开黉舍思维政治理论课教师漫谈会并发表重要谈话夸年夜：“促进思想政治理论课鼎新创新，不断增强思政课的思想性、实践性以及亲以及力、针对于性。”2024年，习近平总书记对黉舍思政课建设作出主要唆使强调，要“不断提高思政课的针对性以及吸引力”。咱们党从来重视经过历程各种方式进行有用的思政教导。延安时期，咱们党就经过过程激励文学创作、构造年夜合唱、排练秧歌剧等方式，深入浅出地传播先进理念以及进步脑筋，促成青年思想觉醒；通过开办夜校以及培训班、举行漫谈计议、开展临盆比赛、构造社会不雅察等活动，让青年在事必躬亲中悟真知、正在体验锻炼中增信念。 改造创新是期间精神，青年是最活泼的群体，新期间思政课建设要向革新翻新要生机。提高思政课的针对于性，需要思政教诲工作者相机行事、随机应变、因材施教，以更宽阔的视线、更长远的眼光聚焦理论以及理想问题，尤其是直面现代青年关心的实际问题，用党的创新理论以及胜利实践给予有效回应，让思政教导贴近老师思想、学习以及生存理论。思政课的实质是讲道理，提高思政课的亲以及力以及吸收力，要重视办法方法，把道理讲深、讲透、讲活。以深入的思惟压服青年门生，以伟年夜的成绩感染青年先生，以厚重的文明滋润青年教师，创新流传手腕以及话语方式，通过新鲜活泼的素材、灵活有趣的形式，让先生获患上常识、提升思维、锻炼精神，充足调动弟子进修实际知识、增强政治素质的勤奋性与主动性。思政教诲只有把准青年的兴趣点、找准青年的兴奋点，让实际可听可视，让思维绘声绘色，完成知、情、意、行的有机一致，才干到达润物无声的优良效果。 传统的思政课解说以抽象厚重的理论思辩为主，对于良多青年先生缺乏吸引力。《之江新语》系列短视频的策划、生产以及传播过程，着眼于增强针对于性、晋升吸收力。00后大门生从出世到融入年夜学校园的成长进程，恰与习近平总书记在浙江工作时提出的“八八战略”实施20多年引领浙江跨越式开展的历史过程同步。系列短视频将这一独特思政资本上风充足转化为思政育人优势，疏导年夜学生们经由进程沉浸式、实景式和调研式的进修与实际，亲自投入拍摄制作，深入感受浙江年夜地的出色蝶变，也不断深入对于习近平新时代中国特征社会主义思维的了解与意识。保持“短、快、新、活”原则，视听语言年轻态、生存化、偶然代感，经过进程收集化、多形状、平面式流传，引发了青年年夜学生通过“指尖”进修感悟党的创新现实的实践伟力，让原本厚重抽象的实际学习变患上轻盈灵动，是对实践年夜众化、浅显化表达的活泼探索。 “你说我听”的理论解说形式，难以与青年门出发生情绪连接，高足也不足体验感和参与感。“为百位义士画像”公益流动奇妙地将思政教育与业余理论融为一体，为门生供应了一个学以致用、在用中悟的实用门路。学生们再也不是听课的受众，而是使用自身专业妙技去完成一项拥有主要社会价值以及情绪意思的活动的创作者以及理论者。为了画患上像、画患上逼真，青年学生需要重复研究历史、考证史料、了解人物，这本身便是一种主动探讨以及深度进修的进程。当使用业余技能被赋予“为义士寻亲、为宜汉立传”的崇高任务时，专业进修便超出了纯真的技能锤炼，升华为一种承载着家国情怀与历史义务的代价观教育。思政教导的目标在于引导门生立德成人、发愤成才，只有打动学生，能力指导先生。思政教育就是要擅长发掘以及利用那些能引发青年情感共鸣的“触点”，将抽象的实践、宏大的历史叙事与具体的人物、鲜活的故事严密结合，让教诲过程成为一次震动心灵的路程，正在耳濡目染间实现价值引领。 实际以及实践相结合，让思政教导“实”起来 习近平总书记夸年夜：“要高度重视思政课的理论性，把思政小讲堂同社会年夜课堂结合起来”。知者行之始，行者知之成。党的翻新现实是在实践中形成并络续发展的，思政教导也理当是一个激发情感、提拔认知、建立代价、引导实践的进程。构成“所需—所教—所懂—所用”的精准闭环，是思政课建设的重要标的目的。要善于捕捉学生关注的话题，精准了解门生“所需”，让课程“所教”有清晰方向，让青年学生认同信服。注重效果评价，帮助学生闻一知十，让课堂“所教”变成为了解历史以及理论的“所懂”。让实践进修从问题中来，回到现实中去，指导青年师长老师将“所懂”转化为处理现实成绩的“所用”，从而到达知行合一的动机。办妥“行走的思政课”，让学生走出校门感知社情民心、亲自处理问题，敦促思政教诲从“书本说理”向“大地叙事”变化，增强现代青年的任务感以及义务感，教导引导学生把人生抱负落实到脚塌实地的实际行为中，把进修斗争的具体指标同民族复兴的平凡是宗旨联合起来，立鸿鹄志，做斗争者。 青年是全部社会中最致力、最有生机的实力，也是学习以及流传理论最积极、最有怄气的力量。中国共产党的实践流传与青年群体有着自然的联系。回看历史，马克思主义在中国的早期流传主要依靠的是年轻人，推动马克思主义中国化实践翻新念头在中华年夜地落地生根的关键力气也是年轻人。把青年组织起来，在青年中传播实践，让青年影响青年，一贯以来是党的实践鼓吹的劣势地点。比年来，浙江省坚持思政课扶植与党的创新实践武装同步推进，深刻开展90后、00后新时代实践宣讲事情，广年夜青年景为推进党的翻新理论“飞入寻常百姓家”的“优良讲师”。青年们充裕发挥主体感化，借鉴独特的“青言青语”，切热点、抖累赘、爆金句，让党的创新实践紧贴青年传播，大年夜普及了宣讲的到达率、传播力。践诺“文艺式”宣讲、“情境式”宣讲、“快闪式”宣讲、“直播式”宣讲、“集市”宣讲等模式，线上线下构成为了“青年讲给青年听”的良好氛围。 创设高校与中央、构造与下层、国有企业与平易近营企业、结对帮扶地区之间宣讲团常态化互学共建、合作提拔任务机制，打造联学联讲独特体，环绕探源新思想、讲好新期间浙江故事和中国故事等，定期构造跨畛域、跨地区宣讲活动，促进了实践宣讲走心、出新、破圈。翻新推出蹲点宣讲形式，青年蹲点基层一线，深入了解社情民心，当真进修群众聪慧、群众话语，做到带着思考去调研、融入年夜众找谜底、因地制宜做宣讲，尤其是重视使用党的创新实践的天下不雅以及方式论解决理论后果。在一次次沉溺体验、一场场实训实战中，青年学生们没有断深化对于党的立异实践的认识，进而将实践所学融进炽热实践、融入个人发展。 2022年，在喷鼻港回归故国25周年之际，进展“喷鼻港青年走进浙江”系列勾当。数十名喷鼻港青年年夜先生行走浙江，听红船故事，看烈士画展，寻古城印记，看设置装备陈设场景。青年门成长久在学校进修，尽管思维活跃，但不足对于党情、国情、社情、民情的深入体认。经由过程深入田间地头、工场社区、红色景点、变动开放前沿，亲目击证国度发展成绩，亲自感觉社会变更，将书籍上的实践阐释与年夜地上的实践故事相考证，实现从“知”到“信”的奔腾。他们在社交媒体上公布举动视频以及实践感悟，增强了不计其数香港青年对赤色文化的认识。浙港青年感触感染到香港与内地之间深入交流的益处与必要，更感觉到基于共同文明血脉的共情、共通、共融。 将理论以及现实有机结合起来，是对于思政教诲本质的回归与升华，也是落实立德树人基本任务的有效门路。打破课堂鸿沟，构建“社会即教室”的年夜课堂观，主动将广阔社会天地作为思政教导最丰富的资本库以及最广阔的理论场，让青年学生脚沾土壤、目及天地、耳闻平易近声，才能完成从“认知认同”到“践行信奉”的升华，真正筑牢现实信念之基。思政教育只有深深扎根中国年夜地，与时代同频共振，才能没有断增强思想性、实践性和亲以及力、针对于性，实现内在式发展，真正培养出让党释怀、爱国贡献、担当平易近族振兴重担的期间新人。 （作者为浙江传媒学院野蛮创意钻研院院长） 《 人平易近日报 》（ 2025年09月25日 09 版） 【编辑:叶攀】
基于需求调研，未来，中新网9月26日电 据韩联社报道，当地时间9月26日上午，韩国前总统尹锡悦抵达首尔地方中央法院，出席他涉嫌以特别伎俩妨碍执行公务、滥用权益阻碍权利利用等案件的首次庭审，他还将出席对于他保释申请的审查。当地时间2025年5月12日，韩国首尔，因被控筹划叛乱而受到审讯的前总统尹锡悦到达首尔中间地法子院。图/视觉中国 报道称，这是尹锡悦自7月3日出席其涉嫌发动内乱案的庭审以后，时隔85天再次现身针对自...
