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兼容性强,快速,中新网南宁9月28日电(林浩)9月27日—28日,2025第十届中国—东盟建筑艺术论坛在广西南宁举行,与会嘉宾聚焦建筑与地域文化的深层联结,探讨木构“技”“艺”在当代的传承与创新,推动双方在建筑文化遗产保护、创新应用及可持续发展领域的深度交流与合作。图为论坛开幕式现场。林浩 摄 广西艺术学院副校长伏虎介绍,中国—东盟建筑艺术论坛是该校打造的三大国际学术品牌活动之一,举办十届以来,为推动区域人居环...
诸如,大学要不要“家委会”?丨新民快评 学校与家庭,要成为托举年轻人高飞的清风,而非始终不放的风筝线。 据媒体报道,“家委会”已从中小学的“标配”,成为高校的“创新”。当大学生的学业生活仍需父母“全程跟踪”,这究竟是爱的护航,还是成长的枷锁? 高校主动引入“家委会”,初衷肯定是好的——借力家庭,更细腻地关照学生成长,构建协同育人格局。但相比中小学,大学是长大成人、离开家庭温室、学习独立面对世界的关键阶段。大学教育的使命,除了学业深造,更在于培养学生的独立人格与批判性思维。过度的“跟踪式”关爱,像一根无形的“脐带”,虽输送养分,却也羁绊了脚步,让大学生无法真正学会对自己负责、和同龄人协作、与真实社会接轨。--> 这种现象的背后,有复杂的社会因素。尤其是长期的应试教育模式使分数成为焦点,独立人格的培养往往被忽视。步入大学后,这种惯性难以骤然停止,可以理解。正因如此,高校真正需要的创新,不是引入“家委会”,而是通过更专业的学业指导、心理支持和生涯规划,引导学生在自主探索中完成身份转变。家长们也要学会适时退出,将关切从“事无巨细的操持”升华为“精神层面的守望”。 打开束缚的牢笼,才能见证鹰击长空。学校与家庭,要成为托举年轻人高飞的清风,而非始终不放的风筝线。 来源:上观新闻 作者:新民晚报 潘高峰 【编辑:于晓艳】
在某种程度上,今年国庆、中秋双节同庆,受免签政策、航班恢复等利好影响,中外旅客跨境游需求旺盛,全国口岸将迎来出入境高峰。据国家移民管理局预测,国庆、中秋假期...
就拿来说,源于,中新网上海7月12日电 (记者 郑莹莹)“我觉得脑机接口也可以给正常人使用,比如我作业写得慢,用了脑机接口设备后能不能写得很快?”7月12日,在上海科普大讲坛第226期活动上,一位小听众向主讲人抛出了一个有趣的想法,引起满堂欢笑。7月12日的上海科普大讲坛活动结束后,主讲人王守岩继续解答关于脑机接口的问题。中新网记者 郑莹莹 摄 当天,复旦大学类脑智能科学与技术研究院副院长、复旦大学神经调控与脑...
新华社北京9月30日电(记者刘赞 耿学鹏)第80届联合国大会高级别周9月22日至30日在纽约联合国总部举行,100多位国家元首和政府首脑在活动期间发表讲话。其间,联合国内外发生的一系列事情,或让人愤怒,或令人振奋,或使人啼笑皆非,或引人深刻思考。--> 有人说,联合国是这个世界的缩影。在本届联大系列活动中,贯穿始终的激辩折射多边合作潮流与单边霸权逆流的对撞,揭示联合国成立80年后世界面临的深刻变化。 一只“黑手” 最戏剧性的一幕,出现在26日以色列总理内塔尼亚胡在一般性辩论发言时。他刚上台,许多会员国代表就纷纷起身退场,以示对以色列在加沙地带战争暴行的愤怒。不少人径直从内塔尼亚胡面前走开,代表席顿时空空荡荡。 发言中,内塔尼亚胡拿起一张中东地图,一边宣称多个“敌对势力”领导人已被或将被以军清除,一边用马克笔对相应国家一一划勾。以色列总理一只沾染黑色墨水的手,呈现在现场所剩无几的听众面前。 会场外,数以千计的巴勒斯坦支持者在纽约时报广场附近游行,挥舞巴勒斯坦国旗,举着“停止让加沙挨饿”等横幅。同一天,以军宣布24小时内袭击了加沙地带140多个目标,巴方确认至少50人在袭击中死亡。 加沙冲突是本届联大会议期间最受关注的议题之一。法国等多个西方国家终于宣布承认巴勒斯坦国。土耳其和伊朗领导人在联大演说中,手持加沙儿童和以军行动受害者的照片,斥责以色列“持续实施种族灭绝”,违反国际法。 在不少专家看来,当今世界进入新的动荡变革期,加沙冲突提醒人们,和平与发展事业仍然任重道远。英国皇家国际问题研究所专家萨米尔·普里撰文说,“一个充斥着战争、由陈旧僵化全球治理体系主导的世界”令人深感忧虑。 “和平仍然是我们的首要义务。”联合国秘书长古特雷斯说。 一片沉默 美国总统特朗普第二任期的联大“首秀”不太顺利。他在联合国大会发表演讲前登上自动扶梯时,扶梯几乎立即停止运行,他只能借助扶手保持平衡后拾级而上。发言时,特朗普又遭遇提词器故障。 “我从联合国得到两样东西:故障的自动扶梯和故障的提词器。”演讲中,特朗普抱怨和攻击不断。他指责一些国家承认巴勒斯坦国是“鼓励冲突持续”,批评欧洲国家购买俄罗斯石油,质疑联合国的作用,还称气候变化问题是“骗局”。 特朗普的发言时长57分钟,创历任美国总统在联大发言时间纪录。 多家媒体注意到,会场内听众对特朗普发言的反应,与他2018年首次作为美国总统在联大发言时大不相同。法新社说,特朗普2018年的发言引起会场内阵阵嘲笑,但今年听众对特朗普的发言“近乎完全沉默”。   9月23日,在位于纽约的联合国总部,美国总统特朗普在第80届联合国大会一般性辩论上发言。新华社记者李睿摄 欧洲媒体认为,“沉默”背后是深深的忧虑。特朗普回归白宫,用关税战等单边主义政策严重冲击世界,在这次联大发言中还“把最大力度的批评送给了欧洲盟友”。这让欧洲代表们愈发清楚地意识到,2018年的特朗普并不是“短暂的失序”。 美国媒体评论,特朗普政府的政策动摇了全球贸易和安全秩序,“掏空前人建立并努力维护的二战后国际体系”,美国已从联合国的共同创立者变成“破坏者”。 一位“硬核”总统 本届联大会议最“硬核”的人,莫过于哥伦比亚总统古斯塔沃·佩特罗。 佩特罗26日在联合国总部外的达格·哈马舍尔德广场参加支持巴勒斯坦的示威活动,手持扩音器对人群喊话:“所有美国军队士兵,不要把枪口对准人类……听从人类的号令!”随后,美国国务院以“煽动暴力”为由,吊销佩特罗的签证。 不只是佩特罗,巴勒斯坦总统阿巴斯因美国拒绝发放签证,只能以视频方式在联大发表讲话。哥伦比亚外交部斥责:“把签证作为一种外交武器,违背联合国宪章中关于‘现场’参与、促进和保护不分国界的意见和言论自由权的精神。” 本届联大会议上,众多南方国家领导人在发言中坚决反对单边霸权行径,强烈呼吁捍卫以联合国为核心的国际体系,维护国际公平正义。 佩特罗在联大发表讲话,痛批美国在加勒比海动武致死多人,要求“必须对美国官员提起刑事诉讼”。他还批评特朗普的演说“不谈民主,不谈气候危机,不谈生命,他只是威胁、杀戮”。 佩特罗演讲结束后,巴西总统卢拉与他拥抱。作为联大一般性辩论首位发言的领导人,卢拉直言多边主义正被强权政治、单边制裁和肆意干涉裹挟。“21世纪愈发多极化,和平离不开多边。全球南方的声音必须被听见。” 多位联合国人士接受新华社记者采访时表示,多国领导人在联大对霸权强权说“不”,全球南方的声音越来越响亮,折射出全球南方国家纠正历史不公、维护公平正义的强烈意愿。 联合国副秘书长中满泉说:“在80年前联合国成立时,许多殖民地国家没能获得代表权。如今,世界格局已发生巨变,联合国也在随之变化。” 一支引领力量 本届联大会议期间,许多国际媒体都注意到一个细节:当有的国家在联合国讲台上发出单边威胁、否认国际社会应对全球性挑战的合作努力时,中国正以切实行动和高瞻远瞩的理念,推动多边合作,维护公平正义。   第80届联合国大会一般性辩论9月23日在纽约联合国总部拉开帷幕。新华社记者李睿摄 在24日联合国气候变化峰会上,中国宣布了覆盖全经济范围、包括所有温室气体的2035年国家自主贡献,赢得联合国会场内外热烈掌声。 国际舆论说,联合国的“中国时间”向世界展现了中国的领导力。美国《纽约时报》评述,中国的气候承诺向世界展示了一个“勇于承担全球责任的大国”,“树立了全球稳定与全球合作的支柱形象”。而就在之前一天,还有人在联合国声称气候变化是“骗局”。 在全球发展倡议高级别会议上,掌声再次为中国响起。中国宣布,作为负责任的发展中大国,在世贸组织当前和未来谈判中将不寻求新的特殊和差别待遇。《日本经济新闻》刊文说,这一宣示表明中国对多边自由贸易的支持,与一些国家的保护主义行为形成鲜明对比。 中国提出的全球治理倡议也成为联合国内外热议的话题。联大活动期间有关冲突、贸易和全球性挑战的激辩,凸显世界当前所面临的治理赤字以及对改革完善全球治理的迫切需求,彰显全球治理倡议的提出“恰逢其时”。 “我们所面临的挑战太过艰巨,没有国家可以独自应对。”联合国副秘书长汤姆·弗莱彻说,当今世界需要能推动集体行动的领导力,全球治理倡议“是对多边主义的承诺,有助于建设一个各国通过共同努力应对全球性挑战的世界”。(参与记者:吴晓凌、缪晓娟、李睿;视频:黄瀚宇) 【编辑:陈海峰】
中新网9月29日电 据教育部网站29日消息,为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,贯彻落实全国教育大会精神,学习运用“千村示范、万村整治”工程经验,推动乡村语言文字工作高质量发展,服务全面推进乡村振兴,推进教育强国建设三年行动计划综合改革试点,近日,教育部办公厅、农业农村部办公厅联合印发《乡村语言文字高质量发展建设指南》。--> 《乡村语言文字高质量发展建设指南》聚焦《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出的语言文字工作任务,明确了乡村语言文字工作“干什么”“怎么干”“谁来干”,为各地开展乡村语言文字工作提供了方向和指引。 一是推广普及国家通用语言文字,包括普通话普及程度高、社会用字规范和加强语言文明教育三方面核心要求。 二是加强乡村学校语言文字工作,要求学校(幼儿园)高度重视语言文字工作、全面加强国家通用语言文字教育教学、发挥示范引领和服务作用。 三是繁荣发展乡村语言文化,包括丰富乡村语言文化活动、改善乡村语言文化环境、加强乡村语言文化人才培养等三方面核心要求。 四是助力乡村产业高质量发展,提出满足群众语言需求、探索“语言文字+X”发展模式两方面核心要求。 五是提升乡村语言文字工作治理水平,包括强化县(市、区)统筹、发挥村镇主导作用、强化宣传引领三方面核心要求。 文件要求,各级教育行政部门(语言文字工作部门)、农业农村部门要提高认识、加强协同,充分认识到乡村语言文字高质量发展是国家通用语言文字普及攻坚和质量提升的重要内容,整合各方资源,合力推进乡村语言文字高质量发展建设工作。要因地制宜、精准施策,立足乡村资源禀赋,突出地方差异特色,探索符合本地实际的语言文字助力乡村全面振兴的模式。顺应乡村发展规律,加强优秀文化传承发展,推动形成语言文字服务新品牌,维护主体多元、和谐有序的语言文化生态。加强语言文字工作指导,力戒形式主义、“面子工程”,逐步提升乡村语言文字发展水平,更好地助力乡村全面振兴。 【编辑:刘湃】