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特别是，数据显示，天下2025届高校毕业生达1222万人，同比增长43万人，而明年毕业生人数估计再翻新高。在搜索引擎搜寻“年夜先生就业”可以看到，从中间到地方，各级党委和政府都把年夜门生就业事情摆正在优先位置。 从今年春招到暑假，再到刚开真个新学期，教导部出台多项措施，相继面向结业生举行“国聘行动”、“百日冲刺”行动、电子商务行业招聘活动、失业才干提拔“双千”计划、已离校未就业毕业生专场招聘会……为支援学生实现高品质就业，各高校正重新生退学到结业离校，构建起全链条、全流程的失业办事系统，为大学生稳步迈向职场、实现人生代价保驾护航。 应届毕业生 构造进企面试定向发掘岗位--> 为辅佐应届毕业生高效对接优良岗位、实现高质量失业，多所高校积极行动：北京科技年夜学锚定学科特色，构造先生走进重点企业开揭露局面试，打造“走访-练习-任命”快速通道；中央财经年夜学、中国人民年夜学等高校院系则深挖资本，定向开掘岗亭并举办“小而精”专场招聘；北京交通年夜学更设立专项嘉奖金，疏导毕业生投身西部与基层。一系列精准动作从高校兼顾、院系发力、政策激励多维度入手，为毕业生求职保驾护航。 李占魁没想到，自己在结业季投出的第一份简历就精准“命中”，四个星期的练习期满，通过答辩考核后，他将有可能收到宝钢股份的录取告诉书。结果会在9月出炉，而这个时分，正是年夜部分应届结业生方才开始秋招的时辰。 他的高效求职路源于北京科技年夜学“钢铁强国路”企业走访调研活动。北京科技年夜学就业教导核心副主任胡琳茹报告北青报记者，“钢铁强国路”企业走访调研活动是三方志愿共同促进的。一方面，企业进展能更早、更深入地了解学生；另一方面，先生也希望偶然机去企业实地观赏，而高校本身也正在开展访企拓岗举止。在此后台下，北京科技年夜学“钢铁强国路”企业访问调研举动在2024年推出，由校领导带队组织应届毕业生走入行业一线，走访重点企业，理解各方就业需要。该校失业指导效劳中央副主任胡琳茹介绍，往年，学校组建了12支赋闲先导团队，300余名师生分赴天下15个省份，走访了40余家重点企业。 北青报记者了解到，客岁，19名良勤学子在现场收到了企业发放的首批任命通知。往年仅宝钢股份一家企业，就有13名北京科技大学同学进入暑期练习中，顺利的话，他们有可能在练习后获患上企业发放的及第看护书。 地方财经年夜学商学院党委副布告杨中英告诉北青报记者，学院积极织密校企合作网络，依靠学院“企业行”举动积极拓展企业资本，加强与业余相干行业以及企业的合作联络，减少学生实习就业岗位机会，让门生走进合作企业发展研学研行，拓宽门生视线，晋升学生职业素质以及失业能力。经过进程校友联系、企业来访、定向招聘、访企拓岗等“请出去”与“走进来”相分离的途径，与企业建立练习实践基地，为学生练习就业供应有力支持。 杨中英引见，学院还建立了优良雇主单元名录，动态维护合作企业数据库，开展校友所在企业定向推选。正在鼓励以及督匆匆结业生积极参加学校举行的双选会基础上，学院按期发展小而精、专而优的小型专场雇用活动，提高校园招聘活动实效。 中国人民年夜学在拓宽就业渠道方面重视发挥院系力量，各院系拆散学科业余特征举办年夜量招聘流动，发掘定向失业岗位。北青报记者了解到，中国人民大学招生就业处及各院系走访高品质用人单位410余家，为卒业生定向发掘就业岗位1100余个。特别是各院系结合学科业余特征，共举办180余场招聘活动，挖掘定向失业岗位1900余个，参会学生5900余人次。学校还注重保护对于亲近百家先锋人才就业练习实践基地，将更多适配性高的优良单元纳入合作范围。 从黔北山区走到北京，北京交通年夜学2025年应届毕业生胡云抉择回到他乡，入职中国铁路成都局团体无限公司贵阳南站。在贵阳南站货运编组场的寒夜里，一位工人师傅指着积存的黔西北山货感慨：“如果调理系统再快些，这些腊肉菌菇早该送到粤港澳的餐桌了。”这句话深深触动了胡云，他愈发清楚，扭转家乡需要真学识、硬本领。 胡云是北京交通大学前往基层就业的门生代表之一。近些年来，北京交通大学以“国家所需即为交年夜学生所为”的就业导向，制定学校“访企拓岗促就业专项舆论”行程路线，实现对西部区域全笼罩，指导各学院聚焦学科业余特点以及地区产业发展需要，主动与广西、云南、四川等西部地区用人单元洽谈对于接，推动校企联合拔擢重点范畴急需紧缺人才以及拔尖立异人才、共建实习实践基地，着力提拔结业生办事西部地区经济社会发展的人才供需适配度。 为了鼓动鼓励更多结业生前往西部、前往基层就业，北京交通年夜学施行“典范示范鼓励工程”，学校设立了基层就业专项处分金，重点对于到西部地区、下层一线、重点畛域就业的毕业生，赋予2000-40000元不等额度的资金处分。每年评比奋飞奖，举办基层事情锻炼营。2024届，下层就业人数同比增长33.6%，西部地区失业人数同比增进10.7%，一位毕业生被西藏自治区专项招录名目任命。2024年，学校发放处分金60余万元，167名先生被授与奋飞奖。两名师生获评“全国高校毕业生下层失业卓越奖学(教)金”。 在校生 提前布局职业退学开始策划 寒假里，北京交通年夜学2025级新生吴紫涵(假名)镇静地拆开录取关照书时发明，随奉告书一路寄来的另有一份《2025年夜学生职业开展自助手册》，让他很是意外：“职业教育这么早就开端了吗？”北青报记者正在采访中发明，近年来，愈来愈多高校熟悉到，就业任务不能只针对于年夜四学生，就像“教育要从娃娃抓起”一样，就业要从年夜一复活入校时开始抓起，帮助学生及早懂得本人的业余、尽早筹划未来的职业生涯。 吴紫涵在管理复活报患上手续后发现，自己和所有新生一同，需实现两学时的线上职业生活规划先导课。据该校失业与守业指导中心主任张博引见，新生往往对于年夜学专业缺乏明白，而且退学一年后就面临大类业余分流，所以学校要帮他们尽快明白自己的专业及相干职业，对于大门生活以致未来的职业生活及早布局。等到入学后，另有全校开设的21门校院两级线下就业指导类课程，包含生涯规划、待业辅导、职业才气专题提拔、创业教诲等内容。其中面向本科生14门、研究生8门。 在北京科技大学，职业生涯教导融入到本科生全进程哺育种植提拔中，甚至从重生入校军训时就入手动手了。胡琳茹奉告北青报记者，学校在新生军训时推出了“新生体验日”活动，让复活用半小不时间体验大学四年的生活，并对未来发展做出挑选。有的同学挑选了继续深造，但在体验后发现并不适合本人。正在她眼里，比起提拔学生求职才干，高校在帮他们建立精确的职业不雅念中起的感化更抓紧张。比如现在一些先生一味求稳考公考编，便是就业不雅点浮现了效果，高校该当增强疏导，让学生看到差别职业选择的或者许性，叫醒他们职业生涯的灵感。 北科年夜开设的全校必修课《年夜学生职业成长与就业指导》贯通本科四年，凭证不同学年轻师的生活生存狐疑开展系统的课程进修。课程以外，学校还开展更有针对于性的周三就业帮、周四任务坊、周五训练营，立体盘绕式处理高足的生涯疑心。到了寒寒假，“抢跑企图”“迎战秋招”“研后冲刺”“暖冬行动”等活动则为同学们供给实用技能培训。胡琳茹就常常接到先生咨询，请她帮助修改简历。 离校卒业生 离校没有能断线办事温度不减 克日，教导部“高校毕业生离校后就业服务”小程序上线，特地为已离校、未就业的结业生连续推荐针对性强的岗位信息。传统上，大学毕业生一旦打点离校手续就成了“校友”，不再享受应届结业生报酬。但教诲部高校卒业生失业办事司相关卖力人克日指出，以落后一步做好离校未就业结业生的就业帮扶，是重中之重，北京青年报记者细致到，今年从教导部到各级高校，都把已经离校结业生纳入就业服务范围，做到“离校没有断线”。 “高校卒业生离校后就业服务”小按次的岗位信息来自国度年夜学生就业任事平台内，其特征是能够拆散毕业生的教导背景、专业技艺、求职指望等个人信息，有针对性地推送匹配度高的优质岗位。这些岗位信息经过学信网公众号推送，将一向继续到今年年末，结业生需要关注该公众号。此外，暑假以来，国家24365年夜学生失业办事平台连续面向2025届以及2026届高校毕业生推出6个专场招聘会，其中多场是针对离校后未就业结业生的，涵盖全国多个省份以及行业。北青报记者在这些专场的北京区域招聘网页看到，招聘岗位分为互联网/通讯/电子、生产/加工/制造、制药/医疗、教育等十余个行业，各行业下又进一步细分岗位类别。 在教诲部的领导以及动员下，在京高校正在效劳离校毕业生方面也积极作为。5月初至暑假期间，中国农业大学“中农云”学生就业服务网开辟了一个新专栏：“百日冲刺·离校没有离心”2025届用人单元校招再对于接暨2026届提前批暑期实习专场，为未落实就业单元的2025届结业生找任务、非毕业年级先生练习搭建了一个特地的线上对于接桥梁。离校结业生正在这里预约登记并投递简历后，用人单元能够在线挑选简历，然后与结业生约定光阴在线视频口试。 同样在暑假里，北京科技大学外国语学院就业专任西席孙雅楠注意到，近来有一场企业招聘的地位多为电子商务，因而她给英语业余2025届一位已经离校卒业生打去电话：“这个企业的地位以及你比拟匹配，你感兴趣的话能够先看看招聘信息，若是能进口试，咱们能够通话模拟一次面试。”据胡琳茹介绍，敷衍已经离校未失业的先生，北科年夜正在当年12月31日以前，各院系失业老师每一周都会以及他们联系，询问其求职进展并同步给他们就业消息。此刻，一些曾经经毕业良久想要换事情的同学还会与胡琳茹分割，一些结业熟手里有适合的事情时机还会请她引荐学弟学妹。 中间财经年夜学商学院针对于已离校但仍有就业动向的师长教师，会竖立专门的反对于分割群，将给正在校生的就业信息同步给毕业离校先生，依据他们的需求定向推荐，同时为他们返校参加现场招聘会、三方协议支付或更换等提供便利。 文/本报记者雷嘉 张月朦 张知依 【编纂:于晓艳】
技术升级，伴随，中新网北京9月27日电 (记者 应妮)人类运气独特体国内智库论坛(2025)日前在中国传媒年夜学举办。论坛聚焦“保护与促进文化表示形式：现实与将来”这一核心主题，也是分离国教科文组织《庇护和促成文化表现形式多样性条约》通过20周年系列庆贺活动之一。--> 中国传媒年夜学副校长杨懿在致辞中表示，横蛮多样机能为构建人类命运共同体提供助力，中国传媒大学十分重视国际合作与跨文化交换，鼎力大肆反对于人类命运独特体研...
相比之下，因此，《中国新闻周刊》记者：李静 发于2025.9.29总第1206期《中国旧事周刊》杂志 1935年年末，一个冬季的下午，林徽因曾经经在梁思成的办公室接蝉联务三个小时。那一年，她以及梁思成在山东曲阜考察了孔庙建造群，并沿胶济铁路途经历城、章丘、临淄、益都等11个县，追寻散落山涧田野的“文化瑰宝”。归来后，有年夜量案头任务。现正在，里间只要她一个人，窗户恰好能够俯瞰天安门的院子。 “现在是五点三非常。夜幕...
中新网西安9月30日电 (李一璠 张心雨)30日，随着G828次列车稳稳停靠，身着古典服饰的“唐诗少女”与“诗仙李白”NPC同陕港高铁乘务人员并肩而立，为前往香港西九龙的旅客铺开了一幅“诗与远方”交织的旅途画卷。 据悉，本次活动由中国铁路西安局集团有限公司(以下简称“西安铁路局”)策划，以陕港高铁为“移动文化桥梁”，持续深化“高铁流动博物馆”服务品牌建设，将周秦汉唐文脉与诗词意境融入旅途，让旅客在列车上既能感受节日温情，又能沉浸式体验中华传统文化的魅力。图为活动现场。西安客运段供图 站台上，“诗仙李白”衣袂飘飘，“唐诗少女”温婉雅致，陕港高铁工作人员手持主题手举牌与中秋月饼，热情迎接前来乘车的旅客。古今装扮与现代高铁相映成趣，不少旅客主动上前合影留念。 步入G828次列车13号车厢，车厢被精心打造成“唐诗主题展厅”。餐车吧台处错落陈列着“云雀镜”“金背瑞兽葡萄镜”等仿唐文创与“高铁流动博物馆”展牌及西安文创拓印章，顶部悬挂的国风灯笼上题写着经典唐诗，让旅客体验现代速度与古典文化的奇妙邂逅。 “太白对诗”环节成为首个互动高潮，西安客运段工作人员杨凌霄扮演的“诗仙李白”从容出句，诗句多与G828次列车途经城市相关，旅客们踊跃接句，答对者收获纪念礼品，车厢变成热闹的“诗词课堂”。图为活动现场。西安客运段供图 “‘洛阳亲友如相问’，下句是‘一片冰心在玉壶’！”一位小朋友快速应答，赢得全场掌声。“唐诗令”互动环节，旅客们随机抽取诗牌，流畅背诵对应唐诗，随后接过打卡纪念册，在工作人员指引下加盖文创印章。 “没想到还能在车厢里参加这样的活动，既能重温经典，又有纪念意义，太用心了。”旅客张女士说。“坐着陕港高铁，在唐诗里感受长安风韵，更想为祖国送上祝福，愿祖国繁荣昌盛，国泰民安！”来自香港的旅客陈女士感慨道。 “当歌声在车厢里响起，当家国情怀在旅途中传递，我们看到了文化传承的力量。这是铁路服务与文化传播的深度融合，我们将继续探索创新。”西安铁路局西安客运段列车长刘晨说，下一步，西安铁路局将深度挖掘唐诗等陕西历史文化资源，以高铁为载体创新文化传播形式，让每一趟旅程都成为“传递文明、连接心意”的文化之旅，为旅客带来更好的出行体验。(完)--> 【编辑:胡寒笑】
中新网杭州9月28日电(林波)在浙江工业大学数字化制造产业学院，一条集设计仿真、智能化生产、数字化检测等功能的自动化产线，占据了1万平方米的空间。 但这里并非普通工厂，而是学子们的“超级课堂”——他们在此监测设备运行，实践从设计到制造的全流程，在真实工业场景中创新产品和技术，深化专业知识，提升解决复杂工程问题的能力。浙江工业大学数字化制造产业学院内的自动化产线(资料图)。 曹丹 摄 这一场景是当前浙江高校创新模式变革的缩影。 在数字时代，科技创新正以前所未有的速度推动着人类文明的进步。基于浙江不同的“地情”，高校如何“制宜”，培养创新人才？近日，作者走进浙江工业大学等高校，了解不同高校的多样化融合路径。 “我们的模式是‘科产教融合’，科研带动产业，从而实现产教融合。”浙江工业大学数字化制造产业学院执行院长潘柏松受访时表示，这与许多院校的“产教融合”有本质区别。“这种模式突出特点是科研作为引领力量。” 与传统高职院校“订单式”培养不同，其目标是培养研发人员，而非一线技能型人才。潘柏松指出：“我们培养的是研发类工程师，主要为企业培养研发力量。”浙江工业大学学生实践现场(资料图)。 曹丹 摄 这一转变也回应了产业升级对创新人才的迫切需求。 2021年，为深入推进国家和浙江省产教融合政策，浙江省教育厅与浙江省经信厅推出了共建省级重点现代产业学院的政策。 浙江工业大学数字化制造产业学院就是首批国家级现代产业学院和首批省级重点支持的现代产业学院，旨在通过“校企联合”“校园联合”“校所联合”“校地联合”等多模式合作办学，构建集产学研创用于一体的协同育人长效机制。 作者了解到，在平台建设上，学院整合了“智能制造产教融合联盟”等资源，实现从本科到博士的全链条人才培养。 “我们以企业真实研发项目为牵引，共建高端装备的多能场复合智能制造实践基地，并聘任企业一线总工程师和技能大师，通过师生与企业同步研发，实现高校与产业紧密融合。”潘柏松说，其目标直指浙江省优势产业——高端装备与关键基础件领域的技术创新需求。 而由该学院师生与杭州汽轮机股份有限公司(以下简称“杭汽轮”)工程师共同研发的激光修复“移动急救车”就是“科产教融合”助力地方发展的案例。 据杭汽轮相关负责人介绍，作为高端装备制造企业，该公司这几年一直积极推进向服务型智造转型，从产品制造向产品全生命周期服务业态转变，而浙工大的激光制造和修复技术，大力支撑了杭汽轮的转型。 据悉，杭汽轮与浙工大共同研发的激光制造与修复技术，在大幅提升汽轮机使用寿命的同时，也大大降低了成本。据估算，每年产生的直接经济效益可达数千万元，间接经济效益可达数亿元。 当下，高校的创新能量早已突破传统校园边界，深度融入区域发展脉络。譬如，浙江科技大学将人才培养的环节与慈溪等县域特色产业的具体需求直接挂钩，就小家电、杨梅、青瓷等产业提供创新性解决方案，使得学术研究不再是“空中楼阁”，而是直接为“专精特新”中小企业服务。 浙江高校在助力区域创新发展上的探索不止于此。如浙江大学通过跨学科平台推动综合性科研突围、西湖大学瞄准前沿领域开展颠覆性原始创新等。 2025年3月，浙江还成立了高水平大学建设联盟，对接“创新浙江”建设需求，共同打造高水平大学集群和一流创新载体，发挥各自特色优势，加快构建更加紧密的发展共同体。 而今，高校培养创新人才，已从“千校一面”的标准化供给，转向“因地制宜”的精准化赋能。其核心在于深度融入区域经济社会的独特肌理，将地方发展的“需求清单”转化为人才培养的“改革清单”。(完)--> 【编辑:曹子健】